ðĒ āļāđāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ
āļĨāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļŠāļģāļĢāļ§āļāļŠāļāļēāļāļāļĩāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļąāļĻāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢ
ðŋâĻ āļāđāļēāļ§āđāļĢāļāļŠāļđāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāđāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļ âĻðŋ
ð āļ§āļąāļāļāļĩāđ 11 āļāļąāļāļĒāļēāļĒāļ 2568
āđāļāļāļĢāđāđāļāđāļāļĩāļĒ āļāļĢāļ°āđāļāļāļīāļĻ āļĢāļąāļĻāļĄāļĩāļĄāļēāļĢāļĩāļĒāđ āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļąāļāļĢāļ§āļīāļāļĒāļē āļāļĢāđāļāļĄāļāđāļ§āļĒāļāļāļ°āļāļĢāļđāļāļđāđāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļąāļĻāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāļĨāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļŠāļģāļĢāļ§āļāļŠāļāļēāļāļāļĩāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļąāļĻāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢ
ð āļāļļāļāļŦāļĄāļēāļĒāđāļŦāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ
-āļāđāļēāļāđāļĢāđāļāļāđāļāļĩāļĒāļ
-āđāļāļāļĢāļĄāļŦāļēāļāļąāļĒāļāļēāļĢāđāļĄ āļāļāļāļāļ§āļēāļĒāđāļāļĒ āļāļģāđāļ āļāļāļāļāļĢāļ° āļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļāļēāļ
âĻ āđāļāļ·āđāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāđāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļ§āļŠāļđāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļāļĐāļāļĢāļāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļĩāļāļĩāļ§āļīāļāļāļĒāđāļēāļāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđāļāļ°āđāļāđāļāđāļāļāļēāļŠāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļāļāđāļāļŠāļąāļĄāļāļąāļŠāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļīāļāļĢāļīāļ āļāļķāļāļāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļĩāļ§āļīāļ āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļāļāļēāļĢāļĨāļāļĄāļ·āļāļāļāļīāļāļąāļāļīāđāļĨāļ°āļāļķāļĄāļāļąāļāļāļļāļāļāđāļēāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļĩāļ§āļīāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļĒ āļāļĢāđāļāļĄāļāđāļāļĄāļāļģāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļĢāļ°āļĢāļēāļāļē āļĄāļēāļāļĢāļąāļāđāļāđāđāļāļāļĩāļ§āļīāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§āļąāļ ðąð āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļąāļāļĢāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļāđāļāļīāļāļāļ§āļāļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļāļāļļāļāļāđāļēāļ āļĢāđāļ§āļĄāļāļīāļāļāļēāļĄāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļāļģāļĨāļąāļāđāļāđāļŦāđāļĨāļđāļāļŦāļĨāļēāļāđāļāđāļŠāđāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāđāđāļāļāđāļ§āļĒāļāļąāļ
āđāļāļĢāļēāļ°āļāļļāļāļāđāļēāļ§āđāļĨāđāļ āđ āļāļāļāļāļ§āļāđāļāļē āļāļ·āļāļāļ§āļēāļĄāļ āļđāļĄāļīāđāļāļāļąāļāļĒāļīāđāļāđāļŦāļāđāļāļāļāļāļ§āļāđāļĢāļēāļāļļāļāļāļ ð
ðŋâĻ A Step Towards Sustainable Learning âĻðŋ
ð On September 11, 2025,
Sr. Sophia Praphaiphit Rasmeemaree, Director of Pataravitaya School, together with the teachers in charge of the study trip, visited and surveyed potential venues for the upcoming integrated educational field trip.
ð Learning Destinations
-Baan Rai Por Pieng
Phet Mahachai Farm â Thai Buffalo Stable Phop Phra District, Tak Province
âĻ This initiative aims to prepare meaningful learning experiences for our students, focusing on sufficiency agriculture and sustainable living. It will provide opportunities for students to immerse themselves in nature, develop essential life skills, engage in hands-on learning, and embrace the values of simple living, inspired by the Philosophy of the Kingâs Sufficiency Economy ðąð
Pataravitaya School warmly invites all parents to follow and support this learning journey together with us, because every small step our students take is a great pride and a true joy for us all. ð
#āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļąāļāļĢāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŠāļđāđāļāļ§āļēāļĄāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļ
#āļāđāļēāļāđāļĢāđāļāļāđāļāļĩāļĒāļ
#āđāļāļāļĢāļĄāļŦāļēāļāļąāļĒāļāļēāļĢāđāļĄāļāļāļāļāļ§āļēāļĒāđāļāļĒ
ð āļ§āļąāļāļāļĩāđ 11 āļāļąāļāļĒāļēāļĒāļ 2568
āđāļāļāļĢāđāđāļāđāļāļĩāļĒ āļāļĢāļ°āđāļāļāļīāļĻ āļĢāļąāļĻāļĄāļĩāļĄāļēāļĢāļĩāļĒāđ āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļąāļāļĢāļ§āļīāļāļĒāļē āļāļĢāđāļāļĄāļāđāļ§āļĒāļāļāļ°āļāļĢāļđāļāļđāđāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļąāļĻāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđāļĨāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļŠāļģāļĢāļ§āļāļŠāļāļēāļāļāļĩāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļąāļĻāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢ
ð āļāļļāļāļŦāļĄāļēāļĒāđāļŦāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ
-āļāđāļēāļāđāļĢāđāļāļāđāļāļĩāļĒāļ
-āđāļāļāļĢāļĄāļŦāļēāļāļąāļĒāļāļēāļĢāđāļĄ āļāļāļāļāļ§āļēāļĒāđāļāļĒ āļāļģāđāļ āļāļāļāļāļĢāļ° āļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļāļēāļ
âĻ āđāļāļ·āđāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāđāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļ§āļŠāļđāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļāļĐāļāļĢāļāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļĩāļāļĩāļ§āļīāļāļāļĒāđāļēāļāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđāļāļ°āđāļāđāļāđāļāļāļēāļŠāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļāļāđāļāļŠāļąāļĄāļāļąāļŠāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļīāļāļĢāļīāļ āļāļķāļāļāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļĩāļ§āļīāļ āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļāļāļēāļĢāļĨāļāļĄāļ·āļāļāļāļīāļāļąāļāļīāđāļĨāļ°āļāļķāļĄāļāļąāļāļāļļāļāļāđāļēāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļĩāļ§āļīāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļĒ āļāļĢāđāļāļĄāļāđāļāļĄāļāļģāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļĢāļ°āļĢāļēāļāļē āļĄāļēāļāļĢāļąāļāđāļāđāđāļāļāļĩāļ§āļīāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§āļąāļ ðąð āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļąāļāļĢāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļāđāļāļīāļāļāļ§āļāļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļāļāļļāļāļāđāļēāļ āļĢāđāļ§āļĄāļāļīāļāļāļēāļĄāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļāļģāļĨāļąāļāđāļāđāļŦāđāļĨāļđāļāļŦāļĨāļēāļāđāļāđāļŠāđāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāđāđāļāļāđāļ§āļĒāļāļąāļ
āđāļāļĢāļēāļ°āļāļļāļāļāđāļēāļ§āđāļĨāđāļ āđ āļāļāļāļāļ§āļāđāļāļē āļāļ·āļāļāļ§āļēāļĄāļ āļđāļĄāļīāđāļāļāļąāļāļĒāļīāđāļāđāļŦāļāđāļāļāļāļāļ§āļāđāļĢāļēāļāļļāļāļāļ ð
ðŋâĻ A Step Towards Sustainable Learning âĻðŋ
ð On September 11, 2025,
Sr. Sophia Praphaiphit Rasmeemaree, Director of Pataravitaya School, together with the teachers in charge of the study trip, visited and surveyed potential venues for the upcoming integrated educational field trip.
ð Learning Destinations
-Baan Rai Por Pieng
Phet Mahachai Farm â Thai Buffalo Stable Phop Phra District, Tak Province
âĻ This initiative aims to prepare meaningful learning experiences for our students, focusing on sufficiency agriculture and sustainable living. It will provide opportunities for students to immerse themselves in nature, develop essential life skills, engage in hands-on learning, and embrace the values of simple living, inspired by the Philosophy of the Kingâs Sufficiency Economy ðąð
Pataravitaya School warmly invites all parents to follow and support this learning journey together with us, because every small step our students take is a great pride and a true joy for us all. ð
#āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļąāļāļĢāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŠāļđāđāļāļ§āļēāļĄāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļ
#āļāđāļēāļāđāļĢāđāļāļāđāļāļĩāļĒāļ
#āđāļāļāļĢāļĄāļŦāļēāļāļąāļĒāļāļēāļĢāđāļĄāļāļāļāļāļ§āļēāļĒāđāļāļĒ