ðŸĒ āļāđˆāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ

āļ­āļšāļĢāļĄāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢ āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ â€œāļāļēāļĢāļĒāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒ AI āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™â€

📅 āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāļˆāļąāļ”āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ: āļ§āļąāļ™āļžāļĪāļŦāļąāļŠāļšāļ”āļĩ āļ—āļĩāđˆ 23 āļāļĢāļāļŽāļēāļ„āļĄ āļž.āļĻ. 2569 āļ–āļķāļ‡ āļ§āļąāļ™āļĻāļļāļāļĢāđŒ āļ—āļĩāđˆ 24 āļāļĢāļāļŽāļēāļ„āļĄ āļž.āļĻ. 2569

ðŸĒ āļˆāļąāļ”āđ‚āļ”āļĒ: āļāđˆāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ

āļ­āļšāļĢāļĄāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢ āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ â€œāļāļēāļĢāļĒāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒ AI āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™â€
ðŸ“Ē āļāđˆāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ āļąāļ—āļĢāļ§āļīāļ—āļĒāļē āļžāļąāļ’āļ™āļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒ AI
āļāđˆāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ āļąāļ—āļĢāļ§āļīāļ—āļĒāļē āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢ āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ â€œāļāļēāļĢāļĒāļāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒ AI āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™â€ āļˆāļąāļ”āđ‚āļ”āļĒ āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļ„āļ“āļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļ­āļāļŠāļ™
āļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄāļˆāļąāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆ 23–24 āļāļĢāļāļŽāļēāļ„āļĄ 2569 āļ“ āđ‚āļĢāļ‡āđāļĢāļĄāđ€āļĄāļ”āļīāļŠāļąāļ™ āđāļšāļ‡āļ„āđ‡āļ­āļ āđ€āļ‚āļ•āļšāļēāļ‡āļāļ°āļ›āļī āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļĄāļŦāļēāļ™āļ„āļĢ āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĩāļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆ āđāļĨāļ°āļ—āļąāļāļĐāļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ›āļąāļāļāļēāļ›āļĢāļ°āļ”āļīāļĐāļāđŒ āļŦāļĢāļ·āļ­ AI āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļ•āļĨāļ­āļ”āļˆāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļžāļĄāļēāļāļĒāļīāđˆāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™
āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ āļąāļ—āļĢāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĄāļļāđˆāļ‡āļĄāļąāđˆāļ™āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ™āļģāļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ°āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļĄāļēāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļ­āļąāļ™āļˆāļ°āļ™āļģāđ„āļ›āļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āđāļĨāļ°āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĢāļ­āļšāļ”āđ‰āļēāļ™āđāļĨāļ°āļĒāļąāđˆāļ‡āļĒāļ·āļ™
ðŸ“Ē Pataravitaya School’s Academic Affairs Department Enhances Its Capacity in AI-Supported Classroom Research
The Academic Affairs Department of Pataravitaya School participated in a hands-on training workshop entitled “Enhancing Classroom Research through AI to Develop Learner Competencies,” organized by the Office of the Private Education Commission.
The workshop was held from 23–24 July 2026 at the Madison Bangkok Hotel, Bang Kapi District, Bangkok. Its primary objective was to enhance participants’ knowledge, understanding, and practical skills in applying artificial intelligence (AI) technology as a supportive tool for conducting classroom research. The training also focused on the effective analysis and improvement of teaching and learning processes.
Pataravitaya School remains firmly committed to the continuous professional development of its teachers. The knowledge and innovative approaches gained from this workshop will be applied to classroom instruction, contributing to the comprehensive and sustainable development of students’ competencies and overall educational quality.
āļāļĨāļąāļšāđ„āļ›āļŦāļ™āđ‰āļēāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ”