📚🚌 āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļąāļĻāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļđāđˆāđāļŦāļĨāđˆāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ›āļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2568 āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļąāđ‰āļ™āļ›āļāļĄāļ§āļąāļĒāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 3 āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĢāļ°āļĢāļēāļŠāļ—āļēāļ™āđƒāļ™āļžāļĢāļ°āļšāļēāļ—āļŠāļĄāđ€āļ”āđ‡āļˆāļžāļĢāļ°āļ§āļŠāļīāļĢāđ€āļāļĨāđ‰āļēāđ€āļˆāđ‰āļēāļ­āļĒāļđāđˆāļŦāļąāļ§ â€œāđ‚āļ„āļāļŦāļ™āļ­āļ‡āļ™āļēāđāļŦāđˆāļ‡āļ™āđ‰āļģāđƒāļˆāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļ§āļąāļ‡â€ āļ“ āđ€āļĢāļ·āļ­āļ™āļˆāļģāļŠāļąāđˆāļ§āļ„āļĢāļēāļ§āļŦāđ‰āļ§āļĒāļŦāļīāļ™āļāļ™

āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāļˆāļąāļ”āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ: āļ§āļąāļ™āļžāļĪāļŦāļąāļŠāļšāļ”āļĩ āļ—āļĩāđˆ 20 āļžāļĪāļĻāļˆāļīāļāļēāļĒāļ™ āļž.āļĻ. 2568

āļˆāļąāļ”āđ‚āļ”āļĒ: āļāđˆāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ

📚🚌 āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļąāļĻāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļđāđˆāđāļŦāļĨāđˆāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ›āļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2568 āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļąāđ‰āļ™āļ›āļāļĄāļ§āļąāļĒāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 3 āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĢāļ°āļĢāļēāļŠāļ—āļēāļ™āđƒāļ™āļžāļĢāļ°āļšāļēāļ—āļŠāļĄāđ€āļ”āđ‡āļˆāļžāļĢāļ°āļ§āļŠāļīāļĢāđ€āļāļĨāđ‰āļēāđ€āļˆāđ‰āļēāļ­āļĒāļđāđˆāļŦāļąāļ§ â€œāđ‚āļ„āļāļŦāļ™āļ­āļ‡āļ™āļēāđāļŦāđˆāļ‡āļ™āđ‰āļģāđƒāļˆāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļ§āļąāļ‡â€ āļ“ āđ€āļĢāļ·āļ­āļ™āļˆāļģāļŠāļąāđˆāļ§āļ„āļĢāļēāļ§āļŦāđ‰āļ§āļĒāļŦāļīāļ™āļāļ™
📚🚌 āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļąāļĻāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļđāđˆāđāļŦāļĨāđˆāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ›āļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2568
āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ āļąāļ—āļĢāļ§āļīāļ—āļĒāļē āļˆāļąāļ”āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļąāļĻāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļđāđˆāđāļŦāļĨāđˆāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļąāđ‰āļ™āļ›āļāļĄāļ§āļąāļĒāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 3
āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĢāļ°āļĢāļēāļŠāļ—āļēāļ™āđƒāļ™āļžāļĢāļ°āļšāļēāļ—āļŠāļĄāđ€āļ”āđ‡āļˆāļžāļĢāļ°āļ§āļŠāļīāļĢāđ€āļāļĨāđ‰āļēāđ€āļˆāđ‰āļēāļ­āļĒāļđāđˆāļŦāļąāļ§ â€œāđ‚āļ„āļāļŦāļ™āļ­āļ‡āļ™āļēāđāļŦāđˆāļ‡āļ™āđ‰āļģāđƒāļˆāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļ§āļąāļ‡â€ āļ“ āđ€āļĢāļ·āļ­āļ™āļˆāļģāļŠāļąāđˆāļ§āļ„āļĢāļēāļ§āļŦāđ‰āļ§āļĒāļŦāļīāļ™āļāļ™ āļ•āļģāļšāļĨāđāļĄāđˆāļ›āļ° āļ­āļģāđ€āļ āļ­āđāļĄāđˆāļŠāļ­āļ” āļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āļ•āļēāļ
āđƒāļ™āļ§āļąāļ™āļžāļĪāļŦāļąāļŠāļšāļ”āļĩ āļ—āļĩāđˆ 20 āļžāļĪāļĻāļˆāļīāļāļēāļĒāļ™ 2568
āđ‚āļ”āļĒāļĄāļĩāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļˆāļģāļ™āļ§āļ™ 147 āļ„āļ™ āđāļĨāļ°āļ„āļ“āļ°āļ„āļĢāļđāļœāļđāđ‰āļ„āļ§āļšāļ„āļļāļĄāļ”āļđāđāļĨāļˆāļģāļ™āļ§āļ™ 8 āļ„āļ™
āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāđƒāļŦāđ‰āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļāļīāļ”āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļˆāļēāļāļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒāļ•āļĢāļ‡ āļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ„āđ‰āļ™āļ„āļ§āđ‰āļēāđāļĨāļ°āļŠāļģāļĢāļ§āļˆāđāļŦāļĨāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļˆāļēāļāļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļˆāļĢāļīāļ‡
📚🚌 Educational Field Trip for the Academic Year 2025
Phattharawittaya School organized an educational field trip for Kindergarten 3 students to the Learning Center of the Royal Initiative Project of His Majesty King Maha Vajiralongkorn Phra Vajiraklaochaoyuhua, “Khok Nong Na of Kindness and Hope,” located at Huai Hin Fon Temporary Prison, Mae Pa Subdistrict, Mae Sot District, Tak Province, on Thursday, 20 November 2025.
A total of 147 students participated in the activity, accompanied by 8 supervising teachers.
The objective of this field trip is to enhance students’ learning skills through hands-on experience by researching and exploring real-world learning environments. ðŸŒŋâœĻ
āļāļĨāļąāļšāđ„āļ›āļŦāļ™āđ‰āļēāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ”