ðð āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļąāļĻāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢ āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2568 āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 1 āļ āļ§āļąāļāđāļāļĒāļŠāļēāļĄāļąāļāļāļĩ āļāļģāļāļĨāđāļĄāđāļāļēāļĐāļē āļāļģāđāļ āļāđāļĄāđāļŠāļāļ āļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļāļēāļ
ðð āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļąāļĻāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢ āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2568
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļąāļāļĢāļ§āļīāļāļĒāļē āļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļąāļĻāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 1
āļ āļ§āļąāļāđāļāļĒāļŠāļēāļĄāļąāļāļāļĩ āļāļģāļāļĨāđāļĄāđāļāļēāļĐāļē āļāļģāđāļ āļāđāļĄāđāļŠāļāļ āļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļāļēāļ
āđāļāļ§āļąāļāļĻāļļāļāļĢāđāļāļĩāđ 14 āļāļĪāļĻāļāļīāļāļēāļĒāļ 2568
āđāļāļĒāļĄāļĩāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļģāļāļ§āļ 234 āļāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāļđāļāļđāđāļāļ§āļāļāļļāļĄāļāļđāđāļĨāļāļģāļāļ§āļ 8 āļāļ
āđāļāļ·āđāļāđāļāļīāļāđāļāļāļēāļŠāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāđāļēāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĢāļāđāļāļŠāļāļēāļāļāļĩāđāļāļĢāļīāļ
āđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļāđāļēāļāļĻāļēāļŠāļāļē āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļāļļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĢāļīāļĒāļāļĢāļĢāļĄ
āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļŠāļģāļāļąāļāļāļāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢ āļāļēāļĢāļāļīāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĒāļđāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāđāļāļŠāļąāļāļāļĄāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļļāļ
ðŋâĻ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāļāļāļāļļāļāļāļāļ°āļāļĢāļđāļāļļāļāļāđāļēāļāļāļĩāđāđāļŦāđāļāļēāļĢāļāļđāđāļĨāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāļĨāđāļāļīāļ
āđāļĨāļ°āļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļļāļāļāļēāļ āļ§āļąāļāđāļāļĒāļŠāļēāļĄāļąāļāļāļĩ āļāļĩāđāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļāļāļļāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāđāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāļĢāļąāļāđāļĨāļ°āđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ
ðð Integrated Field Trip Activity, Academic Year 2025
Pataravitaya School organized an Integrated Field Trip for Grade 2 students
at Wat Thai Samakkhi, Mae Kasa Subdistrict, Mae Sot District, Tak Province
on Friday, November 14, 2025.
A total of 234 students participated in the activity, accompanied by 8 teachers.
The field trip aimed to provide students with opportunities to learn outside the classroom through real-life experiences,
to enhance their understanding of religion, culture, and moral values,
and to foster studentsâ key competencies in communication, critical thinking, and living together happily in society.
ðŋâĻ
The school would like to express its sincere appreciation to all teachers for their kind supervision and care,
and heartfelt thanks to Wat Thai Samakkhi for the warm welcome and valuable knowledge shared with our students.
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļąāļāļĢāļ§āļīāļāļĒāļē āļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļąāļĻāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 1
āļ āļ§āļąāļāđāļāļĒāļŠāļēāļĄāļąāļāļāļĩ āļāļģāļāļĨāđāļĄāđāļāļēāļĐāļē āļāļģāđāļ āļāđāļĄāđāļŠāļāļ āļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļāļēāļ
āđāļāļ§āļąāļāļĻāļļāļāļĢāđāļāļĩāđ 14 āļāļĪāļĻāļāļīāļāļēāļĒāļ 2568
āđāļāļĒāļĄāļĩāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļģāļāļ§āļ 234 āļāļ āđāļĨāļ°āļāļĢāļđāļāļđāđāļāļ§āļāļāļļāļĄāļāļđāđāļĨāļāļģāļāļ§āļ 8 āļāļ
āđāļāļ·āđāļāđāļāļīāļāđāļāļāļēāļŠāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāđāļēāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĢāļāđāļāļŠāļāļēāļāļāļĩāđāļāļĢāļīāļ
āđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļāđāļēāļāļĻāļēāļŠāļāļē āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļāļļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĢāļīāļĒāļāļĢāļĢāļĄ
āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļŠāļģāļāļąāļāļāļāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢ āļāļēāļĢāļāļīāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĒāļđāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāđāļāļŠāļąāļāļāļĄāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļļāļ
ðŋâĻ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāļāļāļāļļāļāļāļāļ°āļāļĢāļđāļāļļāļāļāđāļēāļāļāļĩāđāđāļŦāđāļāļēāļĢāļāļđāđāļĨāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāļĨāđāļāļīāļ
āđāļĨāļ°āļāļāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļļāļāļāļēāļ āļ§āļąāļāđāļāļĒāļŠāļēāļĄāļąāļāļāļĩ āļāļĩāđāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļāļāļļāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāđāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāļĢāļąāļāđāļĨāļ°āđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ
ðð Integrated Field Trip Activity, Academic Year 2025
Pataravitaya School organized an Integrated Field Trip for Grade 2 students
at Wat Thai Samakkhi, Mae Kasa Subdistrict, Mae Sot District, Tak Province
on Friday, November 14, 2025.
A total of 234 students participated in the activity, accompanied by 8 teachers.
The field trip aimed to provide students with opportunities to learn outside the classroom through real-life experiences,
to enhance their understanding of religion, culture, and moral values,
and to foster studentsâ key competencies in communication, critical thinking, and living together happily in society.
ðŋâĻ
The school would like to express its sincere appreciation to all teachers for their kind supervision and care,
and heartfelt thanks to Wat Thai Samakkhi for the warm welcome and valuable knowledge shared with our students.