คณะครูโรงเรียนภัทรวิทยา ได้เข้าร่วมนำเสนอแบบอย่างที่ดี (Best Practice) และติดตามผลการดำเนินงานตามกรอบแนวทางการประกันคุณภาพภายนอก (พ.ศ. 2567–2571)
โรงเรียนภัทรวิทยา นำโดย มาเซอร์ โซเฟีย ประไพพิศ รัศมีมารีย์ ผู้อำนวยการ พร้อมด้วยคณะครูโรงเรียนภัทรวิทยา ได้เข้าร่วมนำเสนอแบบอย่างที่ดี (Best Practice) และติดตามผลการดำเนินงานตามกรอบแนวทางการประกันคุณภาพภายนอก (พ.ศ. 2567–2571) สำหรับระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและระดับปฐมวัย ระหว่างวันที่ 29–30 กันยายน 2568
กิจกรรมดังกล่าวมีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจและความตระหนักแก่บุคลากรเกี่ยวกับคุณภาพการจัดการเรียนการสอน การบริหารงาน และการพัฒนานักเรียนอย่างเป็นระบบ ตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนด สอดคล้องกับกรอบแนวทางการประกันคุณภาพภายนอก และสะท้อนถึงความมีประสิทธิภาพของการดำเนินงาน อีกทั้งยังเป็นต้นแบบที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในบริบทของโรงเรียนอื่นได้อย่างเหมาะสม
Pataravitaya School, led by Sister Sophia Praipaet Rassamaree, the Director, together with the school’s teaching staff, participated in presenting Best Practices and monitoring the implementation in accordance with the External Quality Assurance Framework (B.E. 2567–2571) for basic education and early childhood education, held from 29–30 September 2025.
The activity aims to enhance understanding and awareness among staff regarding the quality of teaching and learning, school management, and systematic student development in line with educational standards. It also aligns with the external quality assurance framework, reflects operational efficiency, and serves as a model that can be appropriately applied in other school contexts.
กิจกรรมดังกล่าวมีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจและความตระหนักแก่บุคลากรเกี่ยวกับคุณภาพการจัดการเรียนการสอน การบริหารงาน และการพัฒนานักเรียนอย่างเป็นระบบ ตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนด สอดคล้องกับกรอบแนวทางการประกันคุณภาพภายนอก และสะท้อนถึงความมีประสิทธิภาพของการดำเนินงาน อีกทั้งยังเป็นต้นแบบที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในบริบทของโรงเรียนอื่นได้อย่างเหมาะสม
Pataravitaya School, led by Sister Sophia Praipaet Rassamaree, the Director, together with the school’s teaching staff, participated in presenting Best Practices and monitoring the implementation in accordance with the External Quality Assurance Framework (B.E. 2567–2571) for basic education and early childhood education, held from 29–30 September 2025.
The activity aims to enhance understanding and awareness among staff regarding the quality of teaching and learning, school management, and systematic student development in line with educational standards. It also aligns with the external quality assurance framework, reflects operational efficiency, and serves as a model that can be appropriately applied in other school contexts.
แกลเลอรีรูปภาพ
