กิจกรรมคัดกรองความสามารถในการอ่านของนักเรียน

🌟 Pataravitaya School News Update 🌟
📚 กิจกรรมคัดกรองความสามารถในการอ่านของนักเรียน 📚
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ฝ่ายวิชาการ โรงเรียนภัทรวิทยา จัดกิจกรรมคัดกรองความสามารถในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 6 โดย เซอร์โซเฟีย ประไพพิศ รัศมีมารีย์ ผู้อำนวยการโรงเรียนเป็นผู้ดำเนินการคัดกรอง
เมื่อวันที่ 19 กันยายน 2568 ณ ห้องประชุมผู้รับใบอนุญาต
กิจกรรมครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ
✅ประเมินและตรวจสอบระดับความสามารถในการอ่านของนักเรียนอย่างเป็นระบบ
✅ ค้นหาศักยภาพ จุดเด่น และข้อจำกัดของนักเรียนแต่ละคน
✅ใช้ผลการคัดกรองเป็นข้อมูลสำคัญในการวางแผนพัฒนาการเรียนการสอนด้านการอ่าน
✅ ส่งเสริมทักษะการอ่านที่ถูกต้อง คล่องแคล่ว และเข้าใจความหมาย
นอกจากนี้การคัดกรองยังช่วยสร้างฐานข้อมูลด้านความสามารถการอ่านของนักเรียน เพื่อใช้ติดตามผลพัฒนาการในระยะยาวและปรับปรุงคุณภาพการจัดการศึกษาโดยรวมของโรงเรียนให้ดียิ่งขึ้น
💡 โรงเรียนภัทรวิทยายังคงมุ่งมั่นพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของนักเรียนทุกคนอย่างต่อเนื่อง เพื่อเสริมสร้างศักยภาพเต็มที่ของผู้เรียนในทุกด้าน
🌟 Pataravitaya School News Update 🌟
📚 Student Reading Ability Screening Activity 📚
The Department of Thai Language under the Academic Affairs Division of Pataravitaya School recently conducted a reading ability screening for students in Grades 1 through 6. The activity was personally carried out by Sr. Sophia Praphaiphit Rasemimaree, the School Director, on September 19, 2025, at the Licensee’s Conference Room.
The objectives of this activity were to:
✅ Systematically assess and evaluate students’ reading proficiency
✅ Identify each student’s potential, strengths, and areas for improvement
✅ Utilize the screening results as essential data for planning and enhancing reading instruction
✅ Promote accurate, fluent, and meaningful reading skills
Furthermore, the screening contributed to the creation of a comprehensive database on students’ reading abilities, which will be used to monitor long-term progress and to further improve the overall quality of educational management at the school.
💡 Pataravitaya School remains committed to continuously developing all students’ learning skills, aiming to fully nurture their potential in every aspect.